Стратегия собственной модели эффективного общения




Общение является не только роскошью, как говорил Горький, но еще и очень сложным процессом, от которого слишком много зависит. Чаще всего оно происходит по сценарию “столкновения случайностей”: никто из партнеров по общению не готов к нему и не готов к тому, чтобы что-то делать в этом направлении осознанно. В результате, когда люди сталкиваются с какими-то эмоциональными реакциями, они не готовы на них реагировать.


общение

Часто в результате возникают конфликты или откладываются негативные переживания на многие годы, могут негативно изменяться отношения. Кроме того, общение является бесцельным. Подростки, как и многие взрослые люди, общаются только потому, что хочется пообщаться, не задумываясь о содержании этого общения. В результате просто теряется время, потому что если записать смысл общения на магнитофон, окажется, что это почти то же самое, что было месяц, и год, и пару лет назад тоже.


Лучше всего ставить в общении некоторые ясные цели, которые можно реализовывать в ходе общения. Особенно важно держать эти цели в сознании в процессе общения, стараясь выстраивать свои высказывания и реакции таким образом, чтобы как можно чаще приходить к каким-то моментам, соответствующим поставленной цели. Кроме того, нужно добиваться того, чтобы собеседнику было интересно общаться – это очень важно для того, чтобы получать нужные результаты.


Кроме того, следует учитывать особенности психологии собеседника, его интересы и способности – можно построить настоящую лестницу взаимного восприятия, двигаясь от первичного взаимопонимания и заинтересованности друг другом к тому, чтобы обговорить все сложности в конфликте или договориться о чем-то важном. Нужно осознавать, что бесцельного общения не может быть – получение удовольствия уже само по себе является целью, которая достигается при нужно состоянии участников. Если цель не поставлена, то и удовольствия может не возникнуть.


Модель эффективного общения у каждого своя собственная – она связана с личным опытом и с количеством прочитанного или выученного материала, от количества личного опыта. Чем более богат человек знаниями, чем больше у него опыта и прочитанного материала, тем интереснее с ним общаться. Если запас знаний позволяет, человек может использовать эрудицию в модели общения, чтобы заинтересовать собеседника и найти интересные для него области и сферы, чтобы найти общий язык. Если такого запаса нет, можно пользоваться приемами доверительного общения, открытости и готовности слушать, которые помогут раскрыться и заговорить самому собеседнику.



Также читайте:

 
Поиск по сайту

Популярные темы

Новые тесты

Это интересно
2010-2017 Psyhodic.ru
Все замечания, пожелания и предложения присылайте на admin@psyhodic.ru