Взаимосвязь психической напряженности и функциональной межполушарной асимметрии


Цель исследования заключалась в теоретическом и практическом обосновании методов воздействия для изучения взаимосвязи состояния психической напряженности (ПН) и функциональной межполушарной асимметрии (ФМА). В настоящее время накоплены данные о взаимосвязи ФМА с динамическими характеристиками и операциональным составом познавательных процессов, эмоционально-личностной сферой, вегетативным обеспечением различных форм деятельности, успешностью в спортивной деятельности, субъективными особенностями переживания стрессовых ситуаций и пр. (Ефимова, 2007; Хомская и др., 1997; Хомская, 1998). Работы, посвященные вкладу индивидуальных показателей ФМА непосредственно в разноуровневую систему состояния ПН, отсутствуют, что указывает на актуальность настоящего исследования и научную новизну предполагаемых результатов.


Целью пилотного исследования являлось логическое и экспериментальное обоснование выбора методов воздействия.


Для достижения данной цели необходимо было решить следующие задачи:


1) подобрать задания, выполнение которых требует максимальной отдачи испытуемых, а также шкалы самооценок испытуемых по критерию сложности выполняемых заданий и степени напряжения во время их выполнения (отдельно для каждого задания);

2) получить эмпирические данные;

3) выяснить различия в субъективных самоотчетах испытуемых;

4) провести статистический анализ полученных данных;

5) по итогам статистической обработки данных выбрать одну задачу (характеризующуюся наибольшей сложностью и вызывающую наибольшую степень напряжения во время ее выполнения).


С точки зрения субъектно-деятельностного подхода к изучению функциональных состояний первичной является активность субъекта, все остальные феномены являются вторичными. В нашем случае активность испытуемых при выполнении экспериментального задания будет влиять на их функциональное состояние, которое они должны будут оценить.


В исследовании приняли участие 25 испытуемых обоего пола (14 мужчин, 11 женщин), студенты Курского госуниверситета. Испытуемым было предложено выполнять в наиболее быстром темпе три экспериментальных задания (использовались методики: "Корректурная проба", "Количественные отношения", "Компасы"). Все инструкции содержали указание на временное ограничение выполнения заданий (по 3 минуты для каждого задания). Оценка сложности задания нами предложена в связи с тем, что одним из основных факторов, оказывающих значительное влияние на динамику состояния ПН, является субъективная оценка сложности предстоящего задания (Сергеюк, Захарова, 1986).


По результатам статистической обработки задания "Количественные отношения" и "Компасы" будут использованы в основном эмпирическом исследовании как метод воздействия (Statistica 8.0, использовался t-критерий). Достоверность различий на уровне p < 0,001 установлена между; заданиями "Количественные отношения" и "Корректурная проба", "Компасы" и "Корректурная проба"; между заданиями "Количественные отношения" и "Компасы" достоверных различий выявлено не было (оба задания испытуемые оценивали как сложные и напряженные).

Результаты пилотного исследования показали, что выполнение испытуемыми экспериментальных заданий является адекватным методом воздействия для изучения взаимосвязи состояния ПН и ФМА. В настоящее время нами проводится основное исследование с использованием аппаратурных (Активациометр АЦ-9К), бланковых (опросник нервно-психической напряженности) и диагностических нейропсихологических (показатель пробы "перекрест рук" и пр.) методов. Совокупность методов даст возможность получить данные о статических (профиль латеральной организации) и динамических (разность активации нейронов левого и правого полушария мозга) характеристиках функциональной межполушарной асимметрии, а также об уровне ПН испытуемых. На первом этапе исследования в качестве воздействия используются экспериментальные задания (лабораторное напряжение). На втором этапе воздействием выступит предэкзаменационная ситуация (естественное напряжение).


Данные основного экспериментально-психологического исследования дополнят современные представления о характере межполушарного взаимодействия (его сходстве и различиях) на примере лиц, находящихся в состоянии ПН (оптимального, неоптимального, его отсутствия); о понятии "норма функции"; конкретизируют системное описание состояния ПН.


Бурдаков Д. С.





Также читайте:

 
Поиск по сайту

Популярные темы

Новые тесты

Это интересно
2010-2018 Psyhodic.ru
Все замечания, пожелания и предложения присылайте на admin@psyhodic.ru