Это интересно



Влияние гипертекста на восприятие информации



Книга: Андрей Мундыбаш, "Оcознaние cилы пpитяжения желаемого /только для женщин/"


Гипертекст неоднократно становился объектом научных и околонаучных исследований как социокультурное и языковое явление, как способ хранения и передачи информации, как качественно новая форма литературных произведений. Повышенное внимание к этому феномену обусловлено не столько высокой распространенностью гипертекстовых документов, к чему, в свою очередь, привело возникновение компьютерных и интернет-технологий, сколько качественный скачок в развитии феномена гипертекста. Человек "информационного общества" не только создает и воспринимает гипертексты, но и предположительно изменяет свое восприятие текста под влиянием упомянутого феномена. Этот аспект гипертекстуальности может и должен стать предметом фундаментального психолингвистического исследования.


Гипертекстуальность свойственна многим произведениям докомпьютерной эпохи. Основное свойство гипертекста - нелинейность. Такую организацию имеют Библия и прочие религиозные тексты, связанные между собой развернутой системой ссылок, энциклопедии, а также многие художественные произведения, например Х.Л.Борхеса и Л.Стерна. На свойство нелинейности указывают авторы различных определений термина "гипертекст", предложенного в 1960-х годах программистом Т.Нельсоном. Одно из наиболее полных определений принадлежит Дж.П.Ландау: "Гипертекст - это представление информации как связанной сети гнезд, в которых читатели свободны прокладывать путь нелинейным образом. Он допускает возможность множественности авторов, размывание функций автора и читателя, расширенные работы с нечеткими границами и множественность путей чтения".


Нелинейность и выход "за пределы" собственно текста - не только определяющие характеристики гипертекста. Это еще и особенности восприятия субъектом линейного текста, а также элементы процесса создания текстов как линейного, так и нелинейного характера. В пользу первого утверждения свидетельствуют разработанные многими отечественными и зарубежными учеными теории ментальной репрезентации, например конструктивно-интегративная теория Джонсона-Лэрда, теория собирания схем Уитни и др. Стоит отметить, что многие авторы, как, например, Дж.Кохен, Д.Румельхарт, Дж.МакКлелланд, употребляют в описании своих моделей ментальной репрезентации такие термины, как "сеть", "узел", "связь" и т.п. Даже если автор теории использует более традиционные для лингвистики термины, нередко они описывают элементы ментальной репрезентации, функционально схожие с элементами гипертекста. Так, в вихревой модели понимания текста М.Л.Корытной заголовок и ключевые слова выполняют ту же функцию, что и гиперссылки в электронном документе. Все вышесказанное позволяет сделать вывод о схожести ментальной репрезентации текста субъектом и объективного строения гипертекстового документа.


Что касается процесса создания текста, то примером свидетельств его нелинейности можно привести воспоминания писателей о том, как именно они создавали свои произведения. В.Набоков так описывает свое творчество: "Я не начинаю роман непременно с начала... Я не двигаюсь покорно от одной страницы к другой по порядку; нет, я выбираю кусочек тут, кусочек там, пока не заполню на бумаге все пустоты".


Ряд исследователей собственно гипертекста, например С.Харнад, описывали переход к гипертекстуальному письму как революцию в сфере коммуникации. Со своей стороны хотелось бы не только согласиться с этим утверждением, но и отметить, что упомянутый переход обусловливает качественно новое проявление гипертекстуальности. Перенос гиперссылок из сферы ментальной репрезентации - то есть из субъективной, идеальной сферы - в область объективного и материального, означает разъединение двух субъектов: автора гиперссылок и воспринимающего текст индивида. Это разъединение, а также возможность более прямой связи между информационными блоками, иная схема задействования оперативной и долговременной памяти, изменяют процесс восприятия информации.


Таким образом, возникнув как материальное отражение ментальной репрезентации текста, гипертекст на современном этапе своего развития может оказаться способным внести определенные изменения в породившие его субъективные структуры. Характер этих изменений предстоит проанализировать и оценить методами психолингвистики.


Беляева Н.В.



Также читайте:

 
Поиск по сайту

Популярные темы

2010-2023 Psyhodic.ru
Все замечания, пожелания и предложения присылайте на admin@psyhodic.ru