Разовое профконсультирование: pro и contra




Изменение структуры общества и системы взаимоотношений в нем повлекло за собой изменения в мире профессий и в отношении в ним. Поэтому проблема выбора профессии в последние годы приобрела особую актуальность. Можно условно выделить несколько форм проведения профориентации: лекционная, специальные игровые тренинги и профконсультирование, которое в свою очередь можно разделить на два направления: глубинное и разовое. Глубинное консультирование предполагает длительную работу клиента и профконсультанта, в ходе которой анализируются факторы, влияющие на профессиональное самоопределение человека. Е.А.Климов выделяет 8 таких факторов: позиция родителей, позиция друзей и сверстников, позиция авторитета, личные профессиональные планы, способности, уровень притязаний, информированность, склонности.

От клиента потребуется немало времени, сил и заинтересованности, поскольку методы, применяемые в ходе глубинного консультирования, весьма непросты. Такое положение дел не должно вызвать удивления, так как выбор профессии - это, безусловно, очень ответственное решение, к которому нужно подойти со всей серьезностью. По сравнению с глубинным консультированием разовое имеет ряд преимуществ: непродолжительность, необязательность высокой мотивации клиента, дешевизна. Однако человеку неискушенному может показаться, что такая работа вряд ли позволит проникнуть на уровни анализа достаточные для того, чтобы выбрать профессию. Возникает закономерный вопрос: что можно узнать о клиенте за один раз?


Как показывает наш опыт работы в этой области, за один раз можно узнать вполне достаточно. На примере работы центра тестирования агентства "Гуманитарные технологии" мы попытались показать, что у профконсультанта имеются все необходимые ресурсы, чтобы охватить все традиционно выделяемые факторы выбора профессии. Этого можно достигнуть путем сочетания профориентационной консультации с компьютерным тестированием. Тест позволяет провести анализ интересов человека (склонностей в терминологии Е.А. Климова), его способностей и личностных качеств. Результатом теста является психодиагностический профиль клиента, состоящий из 8 шкал по интересам, 7 - по способностям и 4 личностных шкал, согласно которому подбираются подходящие профессии. Но этого недостаточно, поскольку таким образом не учитываются разнообразные факторы, которые могли повлиять на процесс выполнения теста. Беседа с консультантом предоставляет возможности объяснить неожиданности и скорректировать результаты. В процессе беседы также выясняются личные профессиональные планы человека и уровень его информированности.


Основной целевой группой профконсультирования являются школьники, и, как правило, на сеансе присутствуют родители ребенка. Сведения, полученные от них, позволяют дополнить и скорректировать самоотчет ребенка и результаты теста. Наблюдение за взаимодействием родителей и ребенка дает возможность составить мнение об отношениях в семье и проанализировать их связь с выбором профессии, что не всегда доступно даже в глубинном консультировании. Таким образом, можно говорить о том, что разовое консультирование вполне сравнимо по эффективности с традиционным глубинным подходом и даже имеет некоторые преимущества.


Науменко А.С., Перова Е.А.



Также читайте:

 
Поиск по сайту

Популярные темы

Новые тесты

Это интересно
2010-2017 Psyhodic.ru
Все замечания, пожелания и предложения присылайте на admin@psyhodic.ru