Возрастно-половые особенности структуры эмоциональности




Эмоциональность, являющаяся одной из важнейших характеристик человека, оказывает влияние практически на все аспекты его жизни и деятельности. В связи с этим выявление возрастных особенностей и половых различий эмоциональности представляется весьма актуальным как для понимания специфики развития человека вообще, так и для эффективности осуществления воспитательного процесса в частности. Для изучения структуры эмоциональности использовался "Само-оценочный тест характеристик эмоций", разработанный Е. П. Ильиным, позволяющий определить мнение субъектов о степени проявления у них таких эмоциональных свойств, как эмоциональная возбудимость, интенсивность и устойчивость (ригидность) эмоций, а также эмоциональная устойчивость, понимаемая как противодействие дезорганизующему влиянию эмоций на эффективность деятельности.



В процессе исследования были опрошены школьники 1-11 классов и студенты 1-2 курсов общей численностью 880 человек.


Анализ полученных данных выявил различную степень выраженности указанных свойств эмоциональности; наибольшие баллы опрошенные, независимо от возраста и пола, давали степени выраженности интенсивности эмоций. По всем свойствам, независимо от возраста, эмоциональность была выше у лиц женского пола, чем у лиц мужского пола. Что касается возрастной динамики эмоциональности, то выражена она слабо. У девочек наиболее отчетливо эта динамика проявилась в отношении эмоциональной возбудимости. Выделилось два пика: в 6-м классе (возможно, его можно рассматривать как предпубертатный всплеск, наличие которого отмечается в сексологии) и в 8-9 классе (пубертатный всплеск) У мальчиков подъем показателя эмоциональной возбудимости пришелся на 9-й класс. Характерно, что по другим эмоциональным характеристикам такого всплеска не наблюдалось. Однако для лиц мужского пола было характерно снижение самооценок всех свойств эмоциональности, начиная с 10 класса. У лиц женского пола самооценки оставались во всех возрастных группах примерно на одном уровне с незначительными их колебаниями. Это привело к значительному увеличению в этом возрасте различий между лицами мужского и женского пола по изучавшимся эмоциональным свойствам.


Как правило, между различными свойствами эмоциональности во всех возрастных группах имеются значимые корреляции, причем в мужских группах их больше, чем в женских, особенно в младших классах.


Пинигин В.Г.



Также читайте:

 
Поиск по сайту

Популярные темы

Новые тесты

Это интересно
2010-2017 Psyhodic.ru
Все замечания, пожелания и предложения присылайте на admin@psyhodic.ru