Составление психологических портретов на основании аудиопереговоров




В Институте медико-биологических проблем был проведен эксперимент, моделирующий длительный космический полет (ДКП), в котором 4 экипажа были помещены в условия изоляции на срок от 30 до 240 суток. Первый экипаж находился в изоляции 240 суток; второй и третий - по 110 суток; четвертый экипаж - 30 суток.


Моделирование ДКП предполагало, в частности, выход экипажей на штатные сеансы аудио-связи с дежурными бригадами каждые полчаса, а также нештатную связь по мере надобности. Как штатные, так и нештатные аудиопереговоры экипажей с наземным персоналом фиксировались. Связь с родственниками давалась раз в неделю на 15 20 минут, эти разговоры не регистрировались. Переговоры группы 2 были прослушаны психологом-экспертом, проводившим контент-анализ по следующим показателям:


* число входящих и исходящих звонков за каждый день изоляции;

* время, потраченное на обсуждение рабочих и нерабочих тем за каждый день изоляции;

* количество местоимений "я" и "мы" за каждый день изоляции;

* количество эмоционально окрашенных высказываний (я-высказывания, просьбы, положительные, негативные высказывания);

* число упоминаний экипажа в рабочем и нерабочем контексте.


Анализ критериев показал различные стилевые особенности коммуникации, отражающие особенности адаптации каждого испытуемого к изоляции. Несомненно, индивидуальный стиль определяется личностью человека, и таким образом проведение контент-анализа дало возможность выявить личностные особенности испытуемых. Анализ радиопереговоров позволил получить информацию о распределении функциональных ролей в экипаже, также определяемых индивидуально-психологическими портретами обследуемых.


В процессе анализа переговоров был выявлен феномен передачи лидерства от формального лидера к неформальному. Формальный лидер снижал объем разговоров на рабочие темы и дистанцировался от решения проблем группы. У неформального лидера, занявшего в группе место "фаворита", возрос объем переговоров, в том числе и на рабочие темы, что могло повлиять на психоэмоциональное состояние, повысить рабочую нагрузку. Нами также наблюдался известный феномен психологического "закрывания" у двух членов экипажа, выразившийся в отказе от обсуждения нерабочих тем и в отказе от инициативного выхода на связь с дежурными бригадами. Развитие этого процесса также прослеживается по динамике показателей количества времени переговоров и соотношения времени, потраченного на обсуждение рабочих и нерабочих тем. В данном случае у этих испытуемых это могло быть связано с личностными особенностями, затруднившими адаптацию к условиям изоляции и внутригруппового общения.


Юсупова А.К.



Также читайте:

 
Поиск по сайту

Популярные темы

Новые тесты

Это интересно
2010-2017 Psyhodic.ru
Все замечания, пожелания и предложения присылайте на admin@psyhodic.ru