Теория и практика использования интервью по привязанности у взрослых




Задачей данного методы является выявление привязанности у взрослых и того, каким функциям она служит. Этот метод может быть как диагностическим, так и терапевтическим. Он состоит из вопросов, касающихся детства респондента, его отношений с фигурами привязанности (родителями или другими ухаживающими людьми) и его детских переживаний. Интервью позволяет выявить жизненную стратегию, вокруг которой организуется респондент, на что в обычной терапии уходит несколько сеансов, а то и месяцев терапии.


Точная же и детальная классификация предоставляет в сжатой форме информацию относительно психической организации респондента, а также позволяет узнать его стратегии в детском и подростковом возрасте и паттерны поведения его родителей. Терапевтическим этот метод является потому, что дает взрослому человеку еще раз заглянуть в свое детство, пересмотреть свое прошлое. Существуют примеры использования этого метода в семейной терапии, когда одного такого интервью всей семьи было достаточно, чтобы семья сказала, что терапевтический эффект был достигнут и терапия может быть завершена.


Суть метода состоит в анализе текста интервью, т.е. сам разговор с человеком записывается на видео- или аудиопленку, потом переводится в печатный вариант с обозначением всех пауз, сбоев в речи, повторов, "слов-паразитов" и т.д., так как именно они и являются индикаторами психической трансформации мыслительных процессов и паттернов поведения, особенно в ситуации опасности. Затем проводится классификация, приписывающая каждому паттерну определенную букву и индекс, отражающие суть психической организации респондента.


Данный метод, как уже упоминалось, можно использовать для диагностики, для терапии, а также в качестве исследовательского инструмента (например, сравнение паттерна мамы и ее ребенка или совместимость супругов в семейной паре). Интересным также является использование метода в теории семейной системы (например, если у матери один паттерн, а у отца другой, то каковы возможные паттерны могут развиться у их детей), интересна взаимосвязь паттернов с психиатрическим диагнозом или видом деятельности, который выбирает человек, с его невербальными проявлениями.


Аникина В.О.



Также читайте:

 
Поиск по сайту

Популярные темы

Новые тесты

Это интересно
2010-2017 Psyhodic.ru
Все замечания, пожелания и предложения присылайте на admin@psyhodic.ru