Профилактика аддиктивного поведения младших школьников с зпр




За последние 10 лет численность больных наркоманией увеличилось в 5 раз, при этом число подростков-наркоманов выросло в 10 раз. Дети и молодежь составляют 76% от числа всех потребителей наркотиков. В Петербурге за последний год число наркозависимых увеличилось вдвое, при этом 25% наркозависимых - подростки до 15 лет. Если до середины ХХ столетия случаи употребления детьми 7 12 лет психоактивных веществ (ПАВ) рассматривались как непреднамеренные, то сейчас в наркотизацию вовлечены все возрастные группы.


Возраст первой пробы наркотиков угрожающе снизился (во многих случаях приходится уже на 8 10 лет). При этом, по данным ряда исследователей, к 10 11 годам у 30 40% школьников формируется доминанта возможной наркотической активности, т.е. наркогенная установка. Повышенная восприимчивость, внушаемость младших школьников в сочетании с пристальным интересом к миру взрослых в неблагоприятных условиях могут составить основу формирования такой наркогенной установки. С другой стороны, в младшем школьном возрасте у детей особенно активно происходит формирование произвольности, внутреннего плана действия, начинает развиваться способность к рефлексии. Именно поэтому в этом возрасте ребенок может успешно овладеть средствами и способами анализа своего поведения и поведения других людей.


Таким образом, ведение профилактической работы среди младших школьников с целью формирования и развития у детей устойчивых внутриличностных механизмов поведения в рамках здорового и безопасного образа жизни не только необходима, но и сможет создать достаточно прочный барьер для возможного вовлечения в наркотизацию.


В настоящее время в учебный процесс начинают внедряться первые антинаркотические программы для младших школьников, большая часть которых разработана зарубежными (в основном американскими) авторами, хотя есть и оригинальные отечественные разработки. Но ни одна из существующих программ не предусматривает проведения профилактической работы с младшими школьниками с задержкой психического развития, и не учитывает их особенности. В то время как, с одной стороны, отмечается постоянный рост численности таких детей, а с другой - некоторые особенности их развития (незрелость эмоционально-волевой сферы, трудности регуляции собственного поведения, трудности прогнозирования последствий собственных действий) являются факторами повышенного риска вовлечения детей в наркотизацию.


Гусева Н.А.



Также читайте:

 
Поиск по сайту

Популярные темы

Новые тесты

Это интересно
2010-2017 Psyhodic.ru
Все замечания, пожелания и предложения присылайте на admin@psyhodic.ru