Качества лидера альпинистской группы




Данная исследовательская работа была проведена на альпиниаде Иркутской области в Восточных Саянах с целью сбора материала для диссертационной работы по теме: "Лидерство как фактор снятия тревожности в условиях чрезвычайных ситуаций на примере альпинистских групп". Спортсменам предлагалось ответить на анкету, содержащую открытые и закрытые вопросы, касающиеся отношения к лидерству в альпинистской группе, а также качеств, необходимых альпинисту в горах. При обследовании применялись также методика свободно конструируемого ответа и тест на измерение локуса контроля. Обработка результатов опроса проводилась путем частотного анализа. Целью работы было изучение возможности применения ситуационной теории лидерства Поля Херси и Кена Бланшара в ситуациях, с которыми сталкивается руководитель альпинистской группы. В анкетировании приняло участие 43 человека из 8 городов России в возрасте от 17 до 54 лет.


Опираясь на полученные результаты, можно сделать вывод, что стиль руководства альпинистской группой зависит от степени риска и от уровня подготовки спортсменов, также отмечено, что спортсмены из различных городов отдали предпочтение разным подходам в управлении, что возможно связано с тем, что руководители команд предпочитали использовать различные стили. Учитывая специфику подготовки альпинистов на разных этапах, инструкторам рекомендуется использовать различные типы руководства.


При подготовке спортсменов первого этапа, опираясь на ответы 4 спортсменов, совершивших одно восхождение, наиболее эффективен демократический стиль руководства, подразумевающий отношения, построенные на дружелюбии и открытости. На данном этапе фактор риска имеет наименьшее значение, но тревогу вызывает существующее в народе поверхностное представление об альпинизме. Задача инструктора на данном этапе подготовки состоит в том, чтобы показать красоту гор, и прежде всего красоту общения в горах, где все строится на взаимодоверии и особое внимание уделяется межличностным отношениям.


Опираясь на данные ответов 18 альпинистов 3-го разряда, при их подготовке инструктору рекомендуется применять авторитарный стиль руководства, так как спортсмены еще не обладают опытом, необходимым для успешных восхождений. На этом этапе у спортсменов закладываются основы правил горовосхождений, и инструктору в своей работе необходимо делать упор на безопасность при восхождениях.


Инструкторам и руководителям восхождений у спортсменов 2-го разряда (в исследовании приняло участие 8 человек) рекомендуется использовать авторитарно-демократический стиль. На данном этапе заметна разница между физической и тактической подготовкой спортсмена. Это "подростковый" возраст альпиниста. Руководитель на данном этапе должен уметь использовать различные стили руководства. Основная его задача обеспечить безопасность восхождения и в случае возникновения экстремальной ситуации не дать ей выйти из-под контроля. Лидер должен обладать хорошими техническими, тактическими и физическими данными, иметь коммуникативные способности.


При совершении восхождений перворазрядниками (8 спортсменов) и КМС (3-КМС и 2-МС) рекомендуется демократическо-авторитарный стиль лидерства. На этом этапе спортсмены в целом уже владеют техническими и тактическими навыками, необходимыми для успешного восхождения. Основной причиной несчастных случаев у данной группы спортсменов является нарушение правил безопасности и руководителю необходимо следить за строгим соблюдением этих правил.


Проведенные исследования подтвердили теорию зависимости стиля лидерства от уровня зрелости группы и от степени риска, которому подвергаются альпинисты, находясь в горах. Результаты данных исследований можно применить и к другим сферам человеческой деятельности, связанной с риском для жизни.


Журавлев С.Н.



Также читайте:

 
Поиск по сайту

Популярные темы

Новые тесты

Это интересно
2010-2017 Psyhodic.ru
Все замечания, пожелания и предложения присылайте на admin@psyhodic.ru