Изучение обыденных представлений о самоутверждении




Развитие знаний о каком-либо психологическом феномене осуществляется различными способами. Одним из подходов является изучение «картины мира» обыденного сознания и стоящей за ней системы значений. Такие исследования позволяют определить содержание исследуемой области психологии, структурные связи между ее отдельными компонентами, механизмы функционирования и типы проявления.


Всего было опрошено 43 человека в возрасте от 21 до 59 лет (образование высшее и незаконченное высшее). Каждому предлагалось написать свои ассоциации к словам «самоутверждающийся человек», описать признаки самоутверждающего поведения, дать свое определение самоутверждения (по возможности).


В результате анализа протоколов было выделено 303 высказывания, которые методом контент-анализа были объединены в группы:


1. Были обнаружены как позитивные, так и негативные (26,4% от общего числа дескрипторов) представления о самоутверждении.


2. С помощью сбора и изучения обыденных представлений получено достаточно полное описание феномена самоутверждения, оказалось возможным выявить структурные компоненты процесса самоутверждения (цели, личностные предпосылки, средства и результаты):


а) цели самоутверждения - 29,9 % от общего числа утверждений:


* конструктивное самоутверждение направлено на самореализацию и поиск своего места в жизни (наибольшее число выборов), личностный рост, реализацию своих идей, утверждение своих ценностей, подтверждение своей правоты, испытание себя и своих возможностей, чувствовать себя уверенно в определенной роли, осознание своей индивидуальности, т.е. это идеи, имеющей внутренний критерий успешности;


* компенсаторное самоутверждение имеет своей целью компенсацию неполноценности, завоевание симпатии, психологическую защиту, утверждение ценности своего «Я» за счет подавления других, стремление к власти, снижение дискомфорта, укрепление своей позиции, повышение самооценки в глазах других и т.д. Последние утверждения были отнесены к компенсаторным целям, так как анализ контекста высказываний показал придаваемый им негативный оттенок.


б) личностные основания (предпосылки) - 28,3% дескрипторов:


* позитивные: самоуважение, позитивные убеждения относительно себя, зрелость, гармония, внутренняя сила, психическое здоровье и т.д.;


* негативные: неадекватность самооценки, неуверенность в себе, различные тревожно-депрессивные эмоциональные состояния, неуверенность в позитивном отношении со стороны других.


в) средства самоутверждения - 41,6% утверждений:


* позитивные: качества личности, связанные с самоконтролем, ориентацией на разрешение проблем, а также умения, связанные с реализацией принятых решений;


* негативные: качества, связанные с ориентацией на дезадаптивные формы поведения и неконструктивные стратегии (подавление других, перекладывание ответственности за разрешение проблем и т.д.);


г) результаты - 10,2% высказываний:


* позитивные, связанные преимущественно с внутренними «дивидендами», такими, как личностный рост, хорошие отношения с людьми, достижения, приятные эмоции и т.д.


* негативные, связанные преимущественно с внешними атрибутами (неестественность поведения, оценки других людей и т.д.).

Можно констатировать наличие двух основных направлений реализации потребности в самоутверждении:


* конструктивное, связанное с личностным ростом, развитием, преодолением себя с опорой на внутренние ресурсы, с помощью собственных качеств и умений справляться с трудностями, принимая на себя ответственность за их преодоление;


* неконструктивное, имеющее компенсаторный характер, ориентированный преимущественно на внешнее утверждение, с привлечением ресурсов других людей.


Данные результаты, по нашему мнению, имеют значительную познавательную ценность и могут быть полезны при разработке инструментария для диагностики различных стратегий самоутверждения.


Березина И.А.



Также читайте:

 
Поиск по сайту

Популярные темы

Новые тесты

Это интересно
2010-2017 Psyhodic.ru
Все замечания, пожелания и предложения присылайте на admin@psyhodic.ru