Социально-психологические особенности женщин, успешных в карьере




Карьера представляет собой процесс профессионального или должностного продвижения, в финале которого появляется «результирующий» статус, гарантирующий приемлемый способ профессионального самоутверждения, приемлемый уровень социопрофессионального признания, определенный уровень и качество жизни.


В последние годы стал исчезать негативный оттенок понятия «карьера», а человек, «делающий карьеру», рассматривается как имеющий ориентацию на реализацию личностного и профессионального потенциала. Большинство исследований карьеры проводится на мужской выборке, хотя то, что карьера является важной составляющей профессиональной деятельности, справедливо и для женщин.


За последние несколько лет в нашей стране наблюдается всплеск интереса к гендерным исследованиям, изучению женщин-политиков, женщин-предпринимателей, их социально-психологических особенностей. Когда же речь заходит о карьерно-ориентированных женщинах, то основное внимание уделяется ролевому конфликту «семья-работа», характерному для этой группы женщин.


Нами поставлена задача составить социально-психологический портрет женщин, успешно выстраивающих свою карьеру: определить их личностные особенности, условия профессионального становления, ведущие карьерные ориентации, выявить наличие факторов, способствующих успешной карьере женщин или затрудняющих ее.

Нами было проведено исследование, объектом которого стали 75 женщин в возрасте 26-46 лет, достигшие различного уровня в служебной, профессиональной, социальной, имущественной иерархии.


В качестве инструментария исследования мы использовали методы опроса (интервью, анкетирование для выявления особенностей жизненного пути данной группы); тестирование (личностный опросник Р.Кеттела, форма С, опросник «Якоря карьеры» Э.Шейна, «Тест руки» Э.Вагнера, методика незаконченных предложений, субтесты «Умозаключение» и «Словарь» из методики Фланагана).


Полученные данные позволяют дать следующее портретное описание группы карьерно-успешных женщин.


1. К факторам, способствующим карьерному успеху данной группы, можно отнести ряд социальных преимуществ: социальное происхождение, образование, уровень квалификации. Подавляющее большинство женщин (85%) воспитывались в полной семье, с одним - двумя детьми (86%), родители - служащие, представители интеллигенции со средним специальным и высшим образованием (64%), что создало благоприятные экономические и социальные условия развития. Это нашло отражение в высоком уровне образования нашей выборки: все женщины имеют высшее образование (33% - 2 высших образования), 31% - ученую степень кандидата или доктора наук. Данную группу характеризует также высокий уровень профессиональной квалификации.


2. Основными мотивами, побудившими данную группу женщин заняться карьерой, является: стремление к самореализации, социальному престижу, профессиональному признанию и независимости. Наиболее привлекательными аспектами работы стали: возможность самореализации, профессионального продвижения, социальная престижность и значимость работы, возможность достижения желаемого образа жизни.


3. Личностными особенностями карьерно-успешных женщин являются общительность, социальная смелость и активность, рассудительность, эмоциональная сдержанность, высокий уровень интеллекта, хороший самоконтроль. По большинству показателей данная группа приближается к средним значениям мужской выборки, что говорит о наличии в структуре личности успешных женщин «мужских» качеств характера.


4. Сочетание профессиональных и семейно-бытовых обязанностей в большинстве случаев приводит женщин к ролевому конфликту. Несмотря на высокую ценность семьи и детей, наши респондентки отметили наличие давления со стороны членов семьи, чувство вины за недостаточное внимание свои близким. Большинство женщин оценили свое семейное положение как не вполне удовлетворительное, отметили наличие проблемы выбора «второй ребенок - карьера».


В целом нам удалось проследить особенности профессионального и личностного становления карьерно-успешных женщин, выделить специфические особенности личности и социального поведения.


Сафонова М.В.



Также читайте:

 
Поиск по сайту

Популярные темы

Новые тесты

Это интересно
2010-2017 Psyhodic.ru
Все замечания, пожелания и предложения присылайте на admin@psyhodic.ru