О содержании представлений о другом человеке студентов-психологов




Последнее время исследования индивидуальных систем значений приобретают все больший вес в психологической науке. Разрабатывается теоретическая база, усиливается аппарат анализа [Петренко В.Ф., 1988, Шмелев А.Г., 1983]. Психосемнтические исследования появляются в различных областях человеческой деятельности. Одной из областей, в которых психосемантичский подход является более адекватным и эффективным, является область восприятия людьми друг друга [Бодалев А.А., 1970].

В 1997 году нами совместно с Ю.Михеевым было предпринято экспериментальное исследование содержания представлений о других людях студентов психологов.


Испытуемыми были студенты 3-го курса факультета психологии СПбГУ. Объем выборки 25 человек.


В качестве методов нами были избраны процедура свободной классификация и методика решеток Келли. Для свободной классификации испытуемым был предложен список их однокурсников, в который входили и они сами объемом 37 человек. Каждый из классов был назван и получил краткую характеристику. Затем полученные классы были использованы в качестве конструктов в процедуре решеток Келли. Таким образом были получена совокупность классификаций с описаниями и совокупность систем конструктов, нагруженных объектами. Кроме того все субъекты были протестированы с помощью методики 16PF.


На основании классификаций была рассчитана совместная матрица близости для всей группы испытуемых. Матрица была подвергнута процедуре многомерного шкалирования. В результате анализа нами было выделены 9 измерений, обобщающих представления всей группы испытуемых. Полученные в результате шкалирования измерения проинтерпретированы нами исходя из описаний объектов. Возникшие в процессе интерпретации сложности ясно показали индивидуальные различия в понимании слов-атрибутов, приписываемых одним людям разными испытуемыми (вплоть до противоречивых: общительные и необщительные), с одной стороны, и разным людям одним испытуемым.


Конструкты решеток Келли подвергались иерархическому факторному анализу и интерпретировались исходя из нагрузок по ним индивидуальных конструктов. Полученная 13(факторная структура, обобщающая представления группы, была содержательно сравнена нами с 15-ю факторами полученными А.Г.Шмелевым с соавторами. Выявлены лексические соответствия.


При анализе связей систем представлений, восстановленных различными методами, выявилась их значительная соотнесенность. Интерпретация измерений многомерного шкалирования значительно возросла.


Таким образом, можно говорить о существовании связей между процессами манипулирования с объектами классификации и субъективным их шкалированием, хотя эти два вида манипулирования с объектами и различны.


Реконструированные систем представлений были соотнесены с результатами опросника 16PF.


Доценко Е.В.



Также читайте:

 
Поиск по сайту

Популярные темы

Новые тесты

Это интересно
2010-2017 Psyhodic.ru
Все замечания, пожелания и предложения присылайте на admin@psyhodic.ru