Травматические переживания детства и психологические защиты взрослых




Переживания раннего детства во многом имеют первостепенное значение для развития личности, интерпретации жизненного опыта. Проблема психологической травматизации ребенка по-разному рассматривалась многими отечественными и зарубежными учеными (Берн, 1992; Лоуэн, 1998; Маслоу, 1999; Райх,1999; Решетников, Роджерс, 2000; Фрейд, 1993; Фрейд, 1923, 1924; Хорни, 1998; Эриксон, 1996; Pierrakos, 1973, и др).
Нами было проведено исследование, в котором приняли участие 102 взрослых в возрасте от 21 года до 56 лет (70 женщин и 32 мужчины). Для изучения фактов биографии использовались биографическая беседа, авторская анкета «Мое детство», производился анализ нарративов испытуемых. Для изучения защитных механизмов и копинг-стратегий были применены методики «Индекс жизненного стиля» и «Копинг-тест» А. Лазаруса. Типологический анализ наиболее значимых переживаний детства позволил выявить переживания, являющиеся ключевыми в той или иной ситуации детства (отвержения, покинутости-брошенности, унижения, нарушенного доверия/предательства и несправедливости). Было проанализировано 40 показателей ситуации развития испытуемых в детстве. Сравнительный анализ характеристик среды и ситуаций в детстве испытуемых, в зависимости от наиболее значимых переживаний детства, позволил выделить факторы среды и особенности ситуации развития, которые способствуют формированию специфических травматических переживаний. Было получено 95 достоверных различий между группами по частоте встречаемости ситуаций.

Было выявлено, что особенности воспитательных воздействий родителей могут приводить к специфическим травматическим переживаниям и способствовать формированию защитных комплексов.


Было установлено, что травматические переживания отвержения могут быть следствием непринятия родителями ребенка, переживания длительной разлуки с матерью в детстве, не включенности родителей в жизнь ребенка и попустительского стиля воспитания. В воспоминаниях детства у взрослых с доминирующими переживаниями отвержения часто фигурируют ситуации, связанные с наказаниями. Наиболее болезненные для них наказания были связаны с молчанием, игнорированием со стороны родителей, изоляцией в запертых помещениях (комната, кладовка и т.д.), использованием в их адрес критических, оскорбительных выражений, высмеивания, чтения длинных нравоучительных лекций-нотаций.


Травматические переживания покинутости могут быть следствием развода родителей, ухода отца из семьи, госпитализации, недостатка внимания матери из-за ее поглощенности заботами о другом ребенке и т.д. Наиболее болезненные наказания для них связаны с одиночеством (когда родители уходили или уезжали куда-либо, оставляя их одних), игнорированием и молчанием. Будучи изолированными от близких, они в основном испытывали чувство вины и страдали от одиночества, быстро забывая свои обиды.


Травматические переживания унижения могут быть следствием чрезмерной заботы и опеки близких, алкогольной зависимости родителей (когда они испытывали стыд из-за алкоголизма родителей), переживания ситуаций публичного стыда. К респондентам с преобладающими переживаниями унижения применялись телесные наказания, их в качестве наказания ставили в угол, что обычно было связано со стыдом и унижением.


Травматические переживания несправедливости могут быть следствием несправедливых действий со стороны родителей. Наиболее болезненными наказаниями для испытуемых с доминирующими переживаниями несправедливости были наказания, связанные с лишением чего-либо значимого.


Травматические переживания нарушенного доверия/предательства могут быть следствием обмана; вмешательства родителей в личное пространство ребенка, ограничения личной свободы, разглашения конфиденциальной информации, доверенной ребенком, принятия в конфликтах стороны другого ребенка. Испытуемые отмечали, что чаще всего в качестве наказания им давали дополнительную работу по дому.


У взрослых с различными доминирующими переживаниями детства существует свой персональный набор наиболее предпочитаемых психологических защит. Для переживших отвержение, покинутость и унижение более свойственно демонстрировать детские способы реагирования, чтобы избежать внутреннего конфликта. Взрослые со значимыми переживаниями отвержения, покинутости и унижения чаще прибегают к механизму регрессии. Испытуемые с переживаниями

нарушенного доверия и несправедливости чаще используют механизм отрицания, сохраняют самоуважение, веру в свою успешность путем избирательного «отсева» поступающей информации.


Галимзянова М.В., Романова Е.В.



Также читайте:

 
Поиск по сайту

Популярные темы

Новые тесты

Это интересно
2010-2017 Psyhodic.ru
Все замечания, пожелания и предложения присылайте на admin@psyhodic.ru