Сравнительный анализ восточного и российского типов воспитания
Роль педагогической психологии в создании безопасной образовательной среды
Приемы работы с детьми, подвергшимися физическому насилию
Механизмы защиты ребенка от насилия
Программа ранней социальной адаптации детей (от полутора до трех лет) без насилия
Особенности межличностных отношений в группе сверстников подростков, подвергшихся насилию в семье
Проблема торговли людьми и способы её решения
Отношение подростков к физическому наказанию
Равнодушие родителей как возможный источник агрессии по отношению к детям
Переживание насилия и рискованное поведение: роль фактора самоэффективности
Обучение специалистов по проблеме насилия и пренебрежения по отношению к детям
Пережитое в прошлом насилие и стокгольмский синдром
Представление дошкольников о насилии в семье
Песочная терапия с детьми, имеющими травматический опыт
Толерантность в образовательной практике педагога
Психическое развитие недоношенных детей, проживающих в домах ребенка
Насилие как одна из форм психологии разрушения
Отношение к домашнему насилию в молодежной среде
Диагностика посттравматических стрессовых расстройств у детей и подростков, переживших террористический акт
Развитие самостоятельности как способ работы с виктимностью детей-сирот
